创业做网约车司机有什么好处？ 

时过境迁，随着城市电视播放使用率的下降，电视媒体霸屏的年代恐怕要提早结束。铺天盖地的央视+卫视+地面频道狂轰乱炸式的打法也即将退出历史舞台。时至今日，单纯依靠电视广告火起来的案例也不能再被复制。其因果我想是这样的，科技使观众改变收看习惯，从电视转移到手机，也就是常说的从大屏到小屏。内容上从固定编排转变为观众自选或是智能推送，也就是常说的大数据（软件根据用户浏览不同内容的时间长短判断推送的新内容）。这时候，我们就可以在小屏上做广告了。

创业的时候都喜欢干市场没有的，设计新的商业模式，这是大错而特错，创业期要完全创新，尤其是新产品，新模式，一般情况下是不可能成功的。所以创新和模仿的关系要处理好，拿捏的恰到好处，完全创新是不行的，因为，创新一般都是行业领袖才HOLD住的事情，而自己创业，就是在模仿的基础上稍作创新，半仿半新照样可以打出一片新天地。

另一方面，传统媒体与时俱进，不断学习新媒体的新技术、新产品，开始以新媒体的特点生产内容，充分应用短视频和互动等形式，通过和新媒体平台的合作，实现了向全媒体角色的转型，同时也提升了平台方的信誉度。目前，微博媒体账号已超过3万个，总粉丝数63亿，2017年阅读量超过1.3万亿。在央视新闻微博上看视频，和人民日报微博互动拍视频，已经成为年轻人的上网习惯之一。可以说，传统媒体和新媒体在移动时代实现了真正的融合。

新媒体使得教学双方的话语权有了对等性马克思在《哲学的贫困》中谈到，随着新生产力的获得，人们改变自己的生产方式；随着生产方式即保证自己生活的方式的改变，人们也就会改变自己的一切社会关系。高校思政教育对新媒体的广泛运用，改变了传统教学模式中“老师讲”“学生听”的“主动”与“被动”局面，继而使得在教学中学生与教育者有了同等的话语权。学生可以从网络中汲取海量的网络信息、观念、技术，这对于一些跟不上时代的教师来说，就是一种潜在的挑战，教育者只有不断学习新媒体传播的新思想、新观念、新话语，才能与学生有同等的话语权，否则处于被动地位，这也进一步要求学生与教育者在新媒体语境中提升素质、拓展眼界，形成良性互动。

什么年龄创业能成功？现实中任何年龄段都有创业成功的。但从概率上来讲，35岁以前创业，成功概率比较高，30岁左右创业成功概率高，40岁以后创业成功的也有，但一般很难成功，50岁以后就知天命了，也有成功的，但概率趋近于零。创业需要很多要素，但所有要素都要通过健康的身体来实现，创业就是要保持基本的身体健康和持续的充沛的精力。

信息流(Feeds)广告，顾名思义，即是出现在社交媒体用户好友动态中的广告。它最早于2006年出现在社交巨头Facebook上，随后Twitter、Pinterest、Instagram和LinkedIn以及国内的空间、微博和人人网等社交媒体也相继推出信息流广告。它以一种十分自然的方式融入到用户所接受的信息当中，用户触达率高。

另一方面，为了提升对庞大数量自媒体账号的经营效率，MCN模式逐渐流行。MCN机构开始批量化签约自媒体作者，帮助作者更加专业、持续地生产内容，大幅提升了针对作者的服务以及商业化能力。这在短视频领域更加明显，目前微博上MCN机构超过2400个。与此同时，政务账号成为新媒体平台权威信息和公共服务的重要来源。微博政务账号数已超过17万个，与微信政务公众号一起成为各级部门标配。在社会热点事件中，部门在新媒体平台及时准确发声，传播上起到了一锤定音的作用。更重要的是，越来越多部门机构，将服务大厅直接搬到了新媒体平台上，网民触碰手机，轻松便捷地完成申请、投诉、查询、备案等事项，也极大丰富了新媒体平台的应用场景。

创业好处：

可以自己独创，节省时间，提高做事效率；

一个人操作，没有利益上的牵扯，也不用操心谁做多做少（很多合伙失败的原因都是因为利益分配不均导致）；

没有太大人力成本投入和情感负担，人多了，反倒都要操心照顾到；

利益可以个人独享，不用考虑还要分配给其他人；所以做网约车司机各方面都比较占优势。